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幼儿园美术兴趣班内容都有些怎样的的呢？
每个幼儿园或教育机构不一样，兴趣是孩子最好的老师，所以总的来说还是要根据孩子自己喜好来选择哪类美术课程，对于选择困难症的幼儿，家长可以根据平时观察幼儿日常生活学习情况来作为参考，指引提点幼儿选择，这样就更易达到预想效果，一般正规的幼儿园或机构都是分年龄阶段安排课程，基础美术、兴趣美术、创意美术、手工制作，都是要根据年龄段来学习。
例如: 1.大班会引导幼儿从美术的角度观察周围的事物观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成表象,为美术活动积累素材，大班在原有的基础上加深创意美术和加深手工制作。
2.中班会通过色彩游戏,培养幼儿兴趣幼儿对色彩有兴趣,我就在玩颜色的过程中,让他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力，中班在原有的基础上加深兴趣美术想象思维以故事形式，还有加深手工制作。
3.小班会运用拼画、添画的形式,培养幼儿兴趣幼儿对各种几何图形的名称还叫不上来,但他们却喜欢用它们拼拼摆摆，主要还是基础认知的训练和手的简易操作。
总而言之少儿美术主要内容就是：折纸、撕纸、实物粘贴；泥塑、石子彩涂与拼贴；油画棒简笔画、水彩笔简笔画；线描装饰画；少儿美术鉴赏；基础美术知识。
幼儿课程开设一般与年龄分段：
完美涂鸦3—5岁
思维探索6—8岁
创意美术9—11岁
艺术创作12—14岁
具体内容包含：折纸，撕纸，实物粘贴，泥塑，石子彩涂与拼贴，油画棒简笔画，水彩简笔画，线描装饰画，还有蜡笔画，卡通画，陶土手工，水粉画，国画，素描。
总而言之，寓教于乐，开发孩子的想象能力，创造能力，不禁固孩子的思维，既要多元化又要找准孩子的兴趣点，主攻一个方向为最佳。
最后强调一点，学一门艺术，让孩子学会坚持，比艺术本身要重要！浅尝辄止，半途而废，那他今后的人生中也会成为惯性定律！
有什么“毁三观”的故事吗？
一个***真事，几年前我刚从外地回来。我那时想自己尝试下做生意，就在我们那边繁华地段租了个小摊位，旁边一个女摊主特别愿意与我亲近，她当时二十几岁和我差不多的年纪所以也能说到一起。听她讲了自己很多经历觉得她也是非常不容易，有一次她给我讲了当时她准婆婆和男朋友的事，真的把我下巴都惊掉了！
这个女孩名叫小草，她有个男朋友就叫小宇好了，小宇的父母很早就离异了，一直是他妈妈独自带着他长大，可想而知他母亲对他感情有多深。可当小草给我讲起她婆婆在家表现的种种，真的让人难以理解。原来小草是不愿意搬来和她男朋友一起住的，可经不住她的准婆婆苦口婆心的劝说。搬过去不久，小草发现她婆婆每次洗澡都洗很久，每次都叫她的儿子进去帮忙搓澡，小草想去帮忙却被婆婆一口回绝。洗完澡之后呢，她的婆婆尽***在客厅穿来穿去，第一次被小草看见后，小宇说了他妈妈几句，后来就不管不问了。小宇和女朋友的房间，她的母亲是决不允许插门的，如果房间门被锁上，她的母亲就会在客厅又摔又打，逼迫他们把房间打开。小草说有一次半夜她以为婆婆已经睡了，她和男朋友正赤身***地亲热，她的婆婆竟突然闯进去抱着她儿子说了半天有的没的又转身走了，竟然没有感到一点点害臊。每次小宇洗澡的时候，她婆婆也是必然要进洗澡间的，小宇刚开始是拒绝的，后面也就听之任之了，有几次小草都听见婆婆帮她儿子洗澡的声音，这样的事情简直让小草都羞愧难当！生活中这样恶心又变态的事，常有发生。若说是她婆婆变态，可她儿子的态度和做法，也让人感到恶心。小草在这样的环境下，竟然熬过了好几个月，最后终于脱离了出来。
现在小草已经和她男朋友分手了，虽然她男朋友有时对她还不错，可身边的朋友个个都觉得分手是正确的。因为生活在那样的环境，指不定小草也会成变态的。