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  1. 中国有几大寻根问祖圣地?都有哪些?
  2. 如何阅读《水浒传》这样的长篇小说?怎么成为“水浒通”?

中国有几大寻根问祖圣地?都有哪些

回答:中国有14大寻根问祖圣地。

1.山西洪洞大槐树祭祖圣地。

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2.广东南雄珠玑巷祭祖圣地。

3.江西鄱阳瓦屑垻祭祖圣地。

4.湖北麻城孝感乡祭祖圣地。

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5.福建宁化石壁村祭祖圣地。

6.江苏苏州老闾门祭祖圣地。

7.河北滦平小兴州祭祖圣地。

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8.山东兖州枣林庄祭祖圣地。

9.河南光州固始城祭祖圣地。

一、我们中国人都有浓厚的故乡观念,平时我们遇到和自己一个姓的都喜欢说500年前我们是一家,这里谈到寻根问祖最有名的应当属于***县大槐树了。尤其是在河南、河北和山东一带民间流传着“***县老鸹窝底下的人”。历史记载在元朝末年,因为自然灾害再加上战乱等,民不聊生,人口锐减。明朝初期就开始从山西***其他地方垦荒,据史书记载从山西***过去的地方有北京、河北、河南、山东、安徽、江苏、湖北、山西等10余省,大几百个县,可以称之为我国历史上最大规模的人口迁移。还有一个有趣的传说,我们现在上厕所好多地方都说“解手”,“解手”一次就是在人口迁移过程中衍生出来的,据说当时迁移的人口都用绳子困住了手,走的时间长了想上侧说,就需要把手解开。因此有了“解手”这么一说。

二、南方地区历史上人口迁移记载比如广东南雄珠玑巷,成为了日后岭南大地,也是两广地区民间重要的寻租之地。

三、“北有山西大槐树,南有江西瓦屑坝”。据记载,湖北、河南、安徽好多人都是从这个地方迁移过去的。

中国有着几千年的历史,也经历过几十个朝代更换,人口迁移在我国历史上并不陌生,还有好多比如:江苏苏州老阊门,福建宁化石壁村,湖北麻城孝感乡,河南光州固始城、山东兖州枣林庄等等。其中有的规模小,有的规模稍微大些。有的历史记载详细,有的都是无记载不过都是民间传说。

1988年天水市***恢复了公祭伏羲典礼,举办了首届公祭伏羲大典暨伏羲文化旅游节,并一直延续至今。1992年***同志视察天水时亲笔题词“羲皇故里”,2005年甘肃省委、省***决定将公祭伏羲大典提升为省级规格。自2013年开始,由***院港澳事务办公室、***院台湾事务办公室、中华全国归国华侨联合会甘肃省人民***共同主办,提升为国家部级规格。2014年开始,与台湾共同举办了海峡两岸同日同时共祭伏羲典礼,极大提升了公祭大典的规格和在海内外的影响。全国政协副***李金华、马培华、***、齐续春、王家瑞、苏辉等国家领导人和***荣誉***吴伯雄,***荣誉副***林丰正、蒋孝严、詹春柏,台湾地区新党***郁慕明等台湾政要先后出席公祭活动。2014年,经全国清理和规范庆典研讨会论坛活动领导小组批准,作为甘肃***期保留举办的节庆活动项目

如何阅读《水浒传》这样的长篇***?怎么成为“水浒通”?

说句实在话,以我个人观点,让中学生读《水浒传》原著全书,是一条非常不合理的要求,甚至成人阅读此书都要有一定的知识储备和心理准备。

对于中学生来说,读《水浒传》原著是一件非常尴尬的事。

一方面学校明确要求阅读原著;课本中也有原著片段,只有看原著上下文才能更好领悟;而且生活中人们也常常提到水浒的一些人物故事,阅读原著确实更有助于自己变得“有文化”。可另一方面,《水浒》原文有大量未成年不宜的内容,也有不少令当代读者感到费解甚至阅读困难的文字。

我的一位朋友就曾困惑过,她家孩子上中学,老师要求孩子读《水浒》原著,最好家长给指导一下。其实她作为家长根本没读过,结果一读才发现根本读不进去,这还怎么指导孩子。

不说今天,在古代《水浒传》原著也长期是一本***,不但其中充满了血腥杀戮,更充斥着蔑视王权、国法的内容。与当时的主流价值观非常不容。有书评者甚至说,施耐庵因为写了这样一本书,导致子孙后代出现残疾,甚至是断子绝孙。当然这样的书评应该出于杜撰,因为施耐庵本身就是一个不可考的人物,但评论者的憎恨之情是溢于言表的,那就是他认为《水浒》一书诲淫诲盗。即便是***最后通过宋江接受招安为国效力,把一些恶劣的行为给“找补”回来了,但谁也都明白,书中对暴力、***、犯罪的描写渲染极为露骨。

所以,民间一直有俗话“少不读水浒”。少年男子,血气方刚,心智却极不成熟,社会阅历甚少,当他接触到这样一本书,难免不会对书中的“英雄”心生效仿之情。梁山好汉们固然有像鲁智深打抱不平拳打镇关西这样的侠义之举,但也有李逵向看热闹的无辜百姓排头砍去的血腥残暴反智,更有十字坡孙二娘张青贩卖人肉包子这种***裸的犯罪,还有杨雄石秀用残忍的私刑处置奸夫***……

就如同当年《古惑仔》《英雄本色》会让一些小年轻儿以为参与黑帮砍砍杀杀就是英雄,《水浒》原著对过去的青少年一定也起到的是同样的示范作用。

今天,让一个中学生去读这样一本书,你觉得他是在读名著,可他没准只是在看变态而扭曲人性,在观摩***裸的犯罪。家长,都难以接受,或者无法理解的一本书(其实也包括老师),让孩子在没有任何指导和屏障的前提下去读,真是不负责任的行为。

那么,我们,特别是中学生想要了解水浒应该怎样做呢?首先,就没必要做到“水浒通”,你又不做研究,高考又不要求默写,通它干嘛。知道其中一些经典人物和经典故事足矣。

这完全可以通过阅读青少年版水浒、看小人书(连环画)、听评书、看***剧来获得。过去,绝大多数人也是通过戏曲、评书这些曲艺形式来了解《水浒》的。需要注意的一点是,***剧对原著改编、妄解、甚至歪曲的地方比较多,不要以为***剧的内容就是原著的内容,而其他几种形式,对原著的忠实程度较高。

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