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男30岁了，去乡村小学当数学老师值得嘛？
如果你能顺利当上小学数学老师，要抓紧时间去报到，要认真工作，要是有编制的正式教师，那很不错！很多有本科学历的有教师证书的想当正式老师也不一定能当上！如果是临时代课教师，那发展前途不是很好！
就是乡村小学教师能是谁想干就可以干的吗？
不要小瞧乡村小学教师！
你能应聘上吗？你的学历达标吗？
你有教师资格证吗？
你还能参加笔试和进行试讲吗？
有的人想当乡村小学教师，
恐怕是光腚猴打铁围不上摊！
先给你交个底。你知道农村小学已经有多少年没有男老师入编了吗？其他地方的情况我不太了解，我就说说我这里的情况。2003至今全乡镇只新增了5位男老师，有两位只做了2年就考了公务员，现在很多学校都是只有一两位男老师。为什么农村招不到男老师?
一、老师待遇低。刚入职没职称前，每月到手工资1900多，绩效工资半年发一次，每次3000多，农村补贴300，公积金1000，增量绩效每年5000——8000。达到20年教龄又评上中级职称的，全部合计也就年薪6万左右。
二、农村教师生活单调枯燥。现在新招聘进来的老师基本是特岗教师，都要到偏远的山村任教5年才能有资格申请调动（除非你有特别硬的后台或别的出路），这些学校一般离县城远，只能住校。放学后，离家近的老师都回家，整个校园就剩一个或两个特岗教师，孤零零，冷清清的。说实话女老师还能靠嫁个好老公调出这些偏远的学校，男的呢？自己没办法的话只能一辈子呆在那！
准备进入农村教师行列的，先想想自己能不能耐得住清苦再决定吧！
谢邀。
首先，30岁去当教师与20岁当教师没有区别。只要你喜欢教师这个职业，你又符合教师条件，就可以去当教师。
其次，不管是城里的教师，还是乡村教师，想要在编的，是需要经过考试才能正式进入这个行列的。我们这儿是每年上半年由市人社局组织网上报名公开招考。
第三，值得不值得呢，看个人追求了。自己喜欢的工作，条件差点，钱少点都可以忽视。教师这个行列，清贫、繁琐，需要耐心、爱心。虽然平常辛苦，但寒暑***还是幸福的哦。
这个问题是个人思想问题，首先不要瞧不起小学教师，特别是农村小学教师。
在中国广袤的土地上还有，最大的群体就是农民，所以农村子女就学需要很多教师，加之近年来随着中国老年化速度加快，教师队伍也出现了断层的问题，地方***才考虑招考乡村教师，补充教师编制，但是招考条件必须要满足，才能够格考试，不是谁都可以考试的。
经过笔试，试讲，合格才可获得教师资格。
老师全是女的？正常么？
正常，存在的就是正常的。目前学校里，女老师真的是教学的主要力量。我们办公室里14个老师，只有两个男老师。这两个男老师，也比较***，每天都有这个女老师、那个女老师送来的零食，女老师喜欢吃零食，尤其是年轻的女老师。
目前，男的喜欢女老师做老婆，但他自己不喜欢做老师。男的，一般有鸿鹄之志，不屑做孩子王；虽说教师的工资在提升，要和当地公务员的工资持平，但是也不能满足有大志的男人；再者，当老师要有较强的忍耐力，忍耐学生***、成绩差，忍耐领导在教师大会上的让自己尊严扫地的批评。
女教师，外柔內刚，不仅忍耐力较强，做工作心也细致，很少与学生正面冲突，基本上能够长治久安。
所以，学校女老师多也就正常了。
至于女老师多对学生人格的形成有没有影响，有人担心会有影响，其实，不用过多担心。学生不仅仅在学校学习，也在家生活，也生活在这个男人、女人都有的社会里，几个女老师不会对学生人格方面有过多的影响。
优秀的男生是不会去当老师的，不行的也考不上老师，就形成了这种尴尬。女生则不然，优秀的女生竞争力不如优秀男生，中间阶层的女生又远远优秀于中间阶层的男生，所以这部分女生大部分都去了学校。其实这种女多男少的情况非常不利于学校的教育。
现实来看，正常；教育角度来看，不正常。
正常是因为，我们在社会上混，追求的大多是眼前利益，把教育仅仅作为谋生的手段。
这种情况下，视教育为事业的人望而却步，他们有能力但却是自顾不暇，有知识却不能不把能力用在价值追求上。
所谓不正常，是因为教育工作者应该有男有女，互相取长补短，如果全是男的或是全是女的，都可能让教育失之偏颇。
男教师阳刚，说话砸在地上是坑，做事雷厉风行。
女教师阴柔，心理细腻做事周到。
两者完美结合，自然会让学生吸取教育精华。
自然，这是依据一般道理而言。
环境决定人格！
如果全是女性教师，阳刚之气难得孕育；反之，女性的阴柔细致，会得不到必要的训练！
现在，尤其是中小学，教师的男女比例严重失调。女教师的数量占90%以上，甚至更高。这是目前中小学校教师结构的真实情况。
至于学校全是女教师，实属无奈，谈不上正常不正常。按现在这样发展趋势，也是情理之中！尤其是小学教师，现在的男生很少会选择。这和教师的职业地位，工资待遇，以及男人的社会定位、家庭定位等都有很大的关系。
从教育对学生的品行培养，能力培养，以及学校的日常工作需要来看，一所学校应该保证适当比例的男教师。
中小学男女教师数量比例的严重失衡，会对学生的全面发展造成不良影响。相信，这个问题已经引起教育相关部门的重视，会出台相关政策措施，扭转中小学校男女教师比例严重失调的这种局面。#中小学男女教师比例失调。
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