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现在出现暑***补习班，难道补习班不怕传播疫情吗？国家允许吗？
看到这个问题，我先叙述一下昨天的见闻吧：
昨天，我去某乡镇一店铺买东西，店主说起她给她的孩子报了两个补习班，一个数学班，一个英语班，去两个补习班补习，时间上不冲突。每个补习班一天补习两个小时，70元。她还说她的孩子很懒，老师催着写一个字他就写一个字……
怕不怕传播疫情呢？应该是不怕。因为是在广阔的农村，他们认为没有传染源。
国家允许吗？这个我还真不知道。因为事不关己，所以高高挂起。但是凭感觉，我认为应该是偷办的，毕竟山高皇帝远嘛。如果国家教育主管部门允许了，是不是要缴税呀！找个隐蔽处偷着办收入才是100%，不管怎么说，这都是周瑜打黄盖，两厢情愿的事。
一、补习班能够补什么？
记得往年邻村有办补习班的，不少是大学生办的。他们办一个、两个补习班，招收附近村儿的“学生”，一二三年级大杂烩，四五六年级大杂烩，七八年级大杂烩，认热热闹闹一天，热热闹闹一天，真不知道能补习什么。像深圳名师熊芳芳辞职下海去办补习班的能有几家呢？大多都是图糊弄两个小钱儿而已。
二、值得给孩子补习吗？
像我前面说的这个例子，孩子根本就不学习，在学校都学不会；指望补习两天就能会吗？纯粹是自欺欺人！所以，让孩子参加补习班，先不要考虑补习班什么条件，先看看孩子值得不值得去补习班。一个不学习的孩子，补习到80岁照样是个后进生，没有补习的意义。
去年，班里有个学生，没有学习的古诗他能够背诵，我感到有些奇怪，因为他平时根本就不学习，现在竟然能够背诵。一问，他说自己参加补习班了。像这样的学生，在学校不学习，去补习班就学习一点，真应该一天天待在补习班不回来。
总结：今年因为疫情，是个特殊情况，有的学生课程落下一些，暑期比较长，去补习班补习一下落的比较多的课程，也是一件好事，但是必须保证补习质量，否则就失去了补习的意义。再就是去补习班要戴好口罩。
（图片来自网络，侵权联系删除。）
目前很多补习班是没开的。
因为全国不同地区针对疫情防控的政策有一些不同，要随时关注政策的变化和调整。未来或许满足条件可以开设。
目前的疫情如何？
截至7月13日，北京已经连续一周没有新增病例。
这说明我国疫情防控常态化取得了效果，任何新增病例只要被发现，基本上就能被扼杀在萌芽里，不会进行大范围传播。
这就是为啥我国各级部门反复强调的一点——外防输入。
"存在即需要"。暑***到了，暑期补习班又要开始忙了。暑***，长长的时间，是家长也是各种补习班心中的黄金期。
为什么这么说呢？
第一，"望子成龙，望女成凤"的焦虑家长。
哪个家长不希望孩子有出息，或者说有大出息?!在这个过程中，家长总是在对比，往往是拿自家孩子的短项对比别人孩子的长项，越觉得孩子在好多方面差点，会更焦虑。觉得不给孩子补课是不行的，补一科也是不行的。这样，就催生了各种补习班------家长、孩子需要补课。
第二，各有特长的学生。
孩子爱好不同，特长也不同，现行教育不能满足孩子所有的爱好、特长能学好，能发挥出来。要让孩子的这些特长、爱好突显出来，只能找专门的培训班，让孩子的特长真正成为特长，让孩子的爱好得以发挥。
家长希望孩子多才多艺。除了孩子自身的特长，家长们希望孩子有更多的特长，于是多种多样的"特色班"也就应运而生。
第三，需要生存的培训班。
培训班的成立，也是花费了不少的精力、财力等才办起来的，不赚钱要它干嘛？那么多机构的教师也要薪酬，这些都需要开班办学才能实现。于是机构培训班也是想尽办法，扩大宣传，甚至夸大自己的优势，以吸引学生前来。
尽管今年受疫情影响，好在我们国家现在很平稳、安定，只要大家都按疫情防控措施来，危险相对小点。
面对课外班开学，有不少家长不禁担心，各个地方的孩子聚在一起会不会造成聚集性传染，在这里告诉大家大可不必。
1.线下辅导机构和商场饭店一样，都是在***经过评估后，下达文件才允许，开课办学的，不仅如此，在正式营业钱，还会接受当地或区级单位，市场监管局、疾控中心、卫生监督所等部门检查通过后才能正式开始营业。
2.线下辅导机构也会做好消毒和防控，因为一旦发生意外，他们不仅仅要承担责任，更是要继续歇业，收入将难以为继
3.家长在送孩子去辅导班前，可以提前到先关地点进行考察，再决定是否要让孩子来这里接受学习